De Veracruz al mundo
INNOVACION EDUCATIVA
Fernando Pelayo Rebolledo
2023-01-12 / 15:31:25
La Nueva Escuela Mexicana




El propsito de las siguientes entregas ser el de dar a conocer los principios y orientaciones pedaggicas de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), un proyecto ambicioso que est enfocado en brindar calidad y excelencia en los procesos de enseanzaaprendizaje.



Mediciones de diversos instrumentos aplicados en educacin bsica y media superior muestran que tenemos rezago histrico en mejorar el conocimiento, las capacidades y las habilidades de los educandos en reas fundamentales como la comunicacin, las matemticas y las ciencias.



La Secretara de Educacin Pblica desarrolla esta Nueva Escuela Mexicana en un Plan de 23 aos que da base sustantiva para reforzar la educacin en todos los grupos de edad para los que la educacin es obligatoria.



La NEM tiene como centro la formacin integral de nias, nios, adolescentes y jvenes, y su objetivo es promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo a lo largo del trayecto de su formacin,



La educacin as concebida debe ser para toda la vida, porque una vez concluido el ciclo escolar formal hasta la incorporacin a la vida til, desde la NEM se ofrecer para todas las edades conclusin de estudios, actualizacin, profesionalizacin, aprendizaje de los avances en el conocimiento y la certificacin de competencias para las nuevas formas de produccin y de servicios.



Garantiza el derecho a la educacin desde la educacin inicial a la superior, llevando a efecto cuatro condiciones necesarias (Tomasevski, 2004): asequibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad de los servicios educativos. La asequibilidad implica la garanta del derecho social a una educacin gratuita y obligatoria, as como del derecho cultural al respeto a la diversidad, especialmente de las minoras. La accesibilidad obliga al Estado a facilitar una educacin obligatoria gratuita e inclusiva a todas y todos: nias, nios, adolescentes y jvenes. La aceptabilidad considera establecer criterios de seguridad, calidad y calidez de la educacin, as como de las cualidades profesionales del profesorado. La adaptabilidad se refiere a la capacidad de adecuar la educacin al contexto sociocultural de las y los estudiantes en cada escuela, al igual que a la promocin de los derechos humanos a travs



En la siguiente entrega se tratar sobre los principios que se fundamenta la NEM.



Sugerencias y comentarios. pelayofernando10@hotmail.com



Mtro. Fernando Pelayo Rebolledo



Lic. En Ciencias y Tcnicas de la Comunicacin



Maestra en Educacin.



Doctorado en Ciencia, Cultura y Tecnologa.

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