De Veracruz al mundo
INNOVACION EDUCATIVA
Fernando Pelayo Rebolledo
2020-06-03 / 12:22:01
Actualización de la Oferta Educativa




Las nuevas tecnologías de la información y comunicación están cobrando un papel clave dentro de los diferentes subsistemas educativos de Educación Media Superior y Superior, algunos se están adaptando a esta nueva realidad, aprovechando la oportunidad para modernizar la oferta educativa que ofrecen y actualizando las tecnologías para unir la teoría y la práctica.



El CONALEP en su plantel Veracruz II, es un claro ejemplo, a pesar de la pandemia, el próximo semestre ofertará una nueva carrera, Profesional Técnico Bachiller (PTB) en Mecatrónica.



Cuando un estudiante egrese como PTB en Mecatrónica habrá obtenido las competencias que le brindarán una formación integral para incorporarse a la vida cotidiana, así como desempeñarse en diferentes ambientes laborales, ejerciendo la toma de decisiones con una actitud crítica, creativa, ética y responsable, y participando activamente en el mercado productivo con desempeño competitivo en el mundo del trabajo. Adicionalmente, si así lo decide, contará con las competencias necesarias para el acceso a la educación superior.



Las competencias profesionales comunes de la carrera de PTB en Mecatrónica son:



Desarrollar dibujos mecánicos, utilizando herramientas de diseño CAD.



Identificar las características técnicas de maquinaria, equipo y componentes mecatrónicos, mediante la interpretación de documentación técnica.



Validar la operación de maquinaria y equipo, mediante la medición de variables eléctricas y electrónicas.



Desarrollar sistemas mecatrónicos, considerando las características técnicas de los materiales de sus componentes.



Instalar mecanismos acoplados a sistemas mecatrónicos, de acuerdo a las especificaciones técnicas.



Instalar sistemas mecatrónicos, aplicando elementos de control en las etapas de entrada y salida.



Manejar circuitos eléctricos básicos, identificando sus fundamentos y principios de operación.



Manejar los fundamentos de programación estructurada, aplicados en dispositivos electrónicos programables.



Operar elementos de control, implementados mediante el uso de circuitos analógicos y digitales básicos, presentes en diversos sistemas.



Operar sistemas hidráulicos y neumáticos, integrados de manera sinérgica a sistemas mecatrónicos.



Realizar la simulación de sistemas distribuidos, mediante el uso de software especializado.



Realizar operaciones básicas de máquinas herramientas, considerando la secuencia de los procesos.



Operar de sistemas mecatrónicos, mediante el uso de microprocesadores, microcontroladores e interfaces.



Realizar la automatización de sistemas mecatrónicos, a partir de la programación de PLC’s.



Diagnosticar fallas en sistemas mecatrónicos, a partir de la sintomatología detectada.



Realizar trabajos de mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo de sistemas mecatrónicos, considerando la orden de trabajo.



Actualizar la estructura y funciones de los sistemas mecatrónicos incorporando nuevas tecnologías.



Aplicar la normatividad vigente en materia de seguridad e higiene, protegiendo la integridad física del trabajador y de terceros.



Realizar la supervisión de la operación de sistemas integrados de manufactura SIM, mediante el uso de herramientas CAM.



Para construir aprendizajes de calidad, debemos aplicar prácticas completamente diferentes a las que conocemos, y así poder atraer la atención de estudiantes cada vez más autodidactas, y esto sin duda requiere la actualización de la oferta educativa, donde la tecnología es la herramienta primordial que transforma los procesos educativos y que adapta necesidades de alumnos y profesores por igual.



“Si no puedes controlar lo que está pasando, intenta controlar cómo reacciones a la situación. Ahí es donde está el PODER“.



Mattelsa.



Sugerencias y comentarios. pelayofernando10@hotmail.com



Mtro. Fernando Pelayo Rebolledo



Lic. En Ciencias y Técnicas de la Comunicación



Maestría en Educación

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