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POLÍTICA Y ADMINISTRACIÓN
Mario Mijares
2016-06-27 / 15:15:00
¡Aprendizaje, pero sin formación!
“Las universidades cada día se transforman más en empresas que venden diplomas, y los estudiantes son considerados clientes que los compran.” Nuccio Ordine, La Jornada, Cultura, 3ª, miércoles 22 de junio de 2016, p.
1.- En más de treinta años he tenido la oportunidad de estar frente a grupos de estudiantes de nivel licenciatura, maestría y doctorado, por tanto, puedo asegurar que la preparación de los alumnos ha venido de lo mejor a lo peor. No únicamente en las casas de estudio de carácter público como son la Metropolitana; Universidad de la Ciudad de México, entre otras, o bien a nivel local la Universidad Popular UPAV, la que no se sabe sí es particular o pública. Las escuelas privadas en el nivel básico, medio y profesional, se hallan en las mismas condiciones. La descomposición del país, provocada por quien actualmente ostenta el poder, induce a que la educación sea una víctima más de la corrupción.

2. En el salón de clases se muestra la tremenda apatía de los jóvenes, que sumado al uso del juguetito –telefónico-, así como la cantidad de páginas tipo; Twitter; Facebook; Imsogram; YouTube; Snapchat entre otras enajenaciones. El resultado de este tipo de distractores, los alumnos dejan de atender al docente. Quizás parte de la culpa, no sea sólo de ellos, sino potencialmente de las autoridades como la de los padres -poco ilustrados-, los cuales gastan una buena cantidad de dinero para que el retoño tenga el mejor aparato, sin pensar el daño que le causan a su preparación escolar. Pero la enajenación del distractor no es exclusivo del estudiante, pues desde la entrada a los planteles son: los conserjes, los administrativos, los directivos y profesores que están materialmente sumergidos en dicho aparato.

2.- En México a partir de la implantación de la doctrina del Liberalismo, conjuntamente con las reformas a cientos de generaciones de niños y adolescentes, les dejaron de enseñar los valores ético, moral y nacional. Y en su lugar, los ilustran para adorar lo material de tipo económico, –el borrego de oro-. Al alumno se le ha dejado de educar, sobre todo a razonar por sí mismos, es generalizado que cuando el profesor le hace alguna pregunta al alumno, éste baja la cabeza o bien únicamente se ríe como bobo. Sin duda, los mismos esquemas han llevado a que los mismos profesores sean víctimas de la apatía, muchos de ellos dejan de prepararse, por la sencilla razón que no hay exigencia ni motivación, por esos motivos se cierra el ciclo enfermizo entre maestros y estudiantes.

Este es el panorama real, los gobernantes mexicanos han provocado, que las instituciones encargadas de guiar la enseñanza, tan sólo estén al servicio de los propietarios del mercado laboral y comercial, ni siquiera del productivo. Son ellos, que desde hace años los vienen obligando a formar un tipo de homos faber, por ello, es casi imposible solicitarles libros, pues son incapaces de leer, la mayoría de los trabajos, tareas y exposiciones son sacadas de internet. Lo increíble del caso es que el universitario de licenciatura, maestría o doctorado no sepan citar, mucho menos saber quién escribió lo que están repitiendo. Pero todavía peor es que el académico, no pueda exigir, ya que él tampoco descubre los errores del internet.

3. Si bien en el aula el profesor es el responsable de la educación de los alumnos, las autoridades y propietarios de las escuelas han dejado de incentivar al académico. El diseño hacia el trato del profesor es totalmente burocrático, en todos los niveles de enseñanza, eso lleva a la desmotivación para que éste se continúe preparando de manera personal y teórica. Son ahora los catedráticos quienes tienen la carga administrativa, al ser obligados a llenar páginas web, o papeles a -diestra y siniestra- así como reuniones sin un objetivo o sustento académico.

Vale la pena señalar que cuando se lee sobre los países desarrollados y cultos y, se conoce el trato que les dan a los maestros de todos los niveles, se puede comprobar que la enseñanza es sólo para personas enamoradas de su profesión. Del comportamiento de autoridades y docentes, parte precisamente la solidaridad humana, es la educación la que lleva a mejorar la cultura del pueblo. Todos aquellos que tienen aptitud y sobre todo vocación, el estímulo tiene que llevar implícito el pago y el trato hacia su persona.

4.- No hay duda, Enrique Peña Nieto se la ha pasado toda su administración, enviando reformas tras reformas y viajando por el mundo sin importarle lo que pasa en México. Él es quien tendría que estar en la reunión con los profesores de México, para explicar los beneficios de sus modificaciones. Se ha comentado hasta el cansancio que se está privatizando lo poco que queda de lo público en este país. La educación en todos los niveles está ya en este camino, el dilema como ya fue señalado al inicio del texto, los empresarios de la educación, tampoco trabajan con ética. A la mayoría les interesa más las ganancias que elevar el nivel académico.

Resulta ridículo e inverosímil para toda persona pensante, que debido a Brexit o British Exit, el gobierno mexicano a través del secretario de Hacienda, le recorta el presupuesto a la “educación como a la salud”, en lugar del INE, quien gastará una millonada de dólares en sus nuevas instalaciones, o bien que EPN gasté en un avión de súper lujo y con cientos de viajes realmente absurdos.

Comentario final, espero que los recursos que le llegarán a la UV por incremento presupuestal, no sean un botín para beneficiar al personal administrativo y académico, y se olviden de crear más oportunidades para los jóvenes que año con año son rechazados por falta de cupo.

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